DEFINICIÓN ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

NUESTRO TIPO DE ORGANIZACIÓN DE EMPRESA


Se crearía como una empresa de sociedad en acción simplificada ya que se obtienen beneficios para el arranque y emprendimiento de la empresa se requiere para este tipo de empresa RUT, cámara de comercio y no es necesario registro notarial, también tonca contemplar las normas de seguros y políticas de seguridad industrial en cuanto a contaminantes y seguridad social





ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

Qué obligaciones tengo como empleador?

Actividad para el reconocimiento del  Reglamento de Aprendices y Normas de Convivencia.  A partir de la definición de casos y juego de roles, el grupo de aprendices deberá identificar cuáles son sus deberes y derechos así como  las consecuencias a las faltas que puedan cometerse de acuerdo con lo establecido en el manual de convivencia. 

Según el manual y el reglamento debemos tener tanto derechos como deberes para:

poder tener una buena educación, y recibir toda la información necesaria para nuestro aprendizaje pero por otra parte también nos enseña los deberes que tenemos con nosotros mismos y con nuestra comunidad como por ejemplo que tenemos que portar muy bien nuestro uniforme no solo para una buena presentación para nosotros si no también para dejar en alto la comunidad educativa, y por otro lado siempre debemos mantener el carnet en un lugar visible para no tener ningún problema a la hora de ingresar .Los funcionarios que prestan las labores allí tienen la labor de ayudar al aprendiz si el así lo requiere siempre y cuando sea con el debido respeto que todos nos merecemos sin discriminar ya sea por su raza, religión, idioma, etc. 

identificar  los derechos fundamentales del ser humano y los derechos fundamentales como colombianos.    

DERECHOS FUNDAMENTALES DEL SER HUMANO:

·                    Integridad personal, física, y moral.

·                    A la libertad personal.

·                    A la libertad de expresión.

·                    A reunirse libremente y asociarse.

·                    A la identidad y nacionalidad.

·                    A no ser discriminado.

·                    A trabajar

·                    A tener salud.

·                    A la cultura.

·                    A la protección y asistencia familiar.

·                    La asistencia de niños y adolescentes.

DERECHOS FUNDAMENTALES COLOMBIANOS:

·                    Derechoa pensar y difundir la libre opinión.

·                    Derecho a la igualdad.

·                    Derecho a la honra

·                    Derecho a la libertad.

·                    Derecho a la paz.

·                    Derecho a la libertad de culto.

·                    Derecho a la libertad de enseñanza.

RESPONSABILIDADES PARA UN EMPLEADOR EN COLOMBIA

Qué es la seguridad Social? 

La seguridad social se constituye por normas y procedimientos que permite a la comunidad obtener una calidad de vida ofreciendo un bienestar individual a cada persona de la sociedad con el fin de darle una integridad a esta. Hace parte de esta obtener salud, pensión y tener una aseguradora de riesgos profesionales.

ESTUDIOS NECESARIOS PARA LA DEFINICIÓN DEL PROYECTO

Quién estaría interesado en utilizar o adquirir mi producto?

1.  Partiendo del  estudio del caso de Arturo (consultar ejes temáticos- gestión de proyectos- Estudio), cada grupo deberá identificar  los aspectos que se tuvieran en cuenta   para definir un estudio de mercados.

Los aspectos serian público objetivo:

1)      Sexo

2)      Edades

3)      Estrato

4)      Dependencia económica

5)      Formas de vestuario (formal, informal, deportiva, diario)

2.  De acuerdo con lo identificado en el caso y soportado en el documento " estudio de mercados",  se debe definir  las variables necesarias  para identificar 

el mercado objetivo para su proyecto, se deberá sustentar cada variable con un pequeño ejemplo.

MINI ENCUESTA REALIZADA EN EL GRUPO DE APRENDIZAJE 

3.  De acuerdo con las potencialidades identificadas en la región,  y tomando con ejemplo el caso de Arturo, se definen  los posibles consumidores del producto, definiendo los factores identificados y las características del público objetivo. Por ejemplo la  Comunidad del municipio, Grupo de empresarios, la empresa XYZ, el Sena, la comunidad en general

1)      se podría decir que un 100% estaría interesado en consumir el producto

2)      que la edad promedio de compradores serian 20

3)      que la mayoría tiene un ingreso económico para acceder al producto

4.  Existen en el mercado empresas o  personas que ya estén ofreciendo el mismo producto o servicio que  deseo desarrollar

Si existen pero La mayoría de estas son de productos importados generando un precio mayor en el mercado teniendo en Colombia directamente alcance a excelentes materias primas

5.Que productos o servicios se podrán  desarrollar?

Se podrían generar otras prendas de vestir como accesorios o acompañantes del producto principal, como: gorros pantalones, etc

 Producción

-Y cómo producirlo? 

Lo producimos con materia prima de alta calidad, procesos altamente calificados  y

Personal que esté capacitado para la maquinaria identificando cada uno su función

-

Y Cuanto puedo cobrar?

A través del análisis de mercadeo teniendo en cuenta sus costos y gastos fijos a si puede determinar su punto de equilibrio el cual le da el precio de venta mínimo y también puede deducir cuantas serian las unidades mínimas a vender en un periodo determinado

Ejemplo:

Cuál es el valor en ventas que nuestra empresa debe alcanzar para cubrir sus costos y gastos operativos?

Definición:

El punto de equilibrio es una herramienta financiera para determinar el momento en el cual las ventas de un producto cubrirán exactamente los costos, esto es igual a un volumen de ventas donde los costos totales son iguales a los ingresos totales, una forma más intuitiva de comprender el concepto es pensar en un punto en que las utilidades son iguales a cero. Esta herramienta analiza las relaciones existentes entre el costo fijo, el costo variable y las utilidades, permitiendo establecer un punto de referencia a partir del cual un incremento en los volúmenes de venta generará utilidades, pero también un decremento ocasionará perdidas, el mismo se puede expresar en valores, porcentaje y/o unidades. el punto de equilibrio se considera como una herramienta útil para determinar el apalancamiento operativo que puede tener una empresa en un momento determinado.

Conceptos Clave

(CF) Costo fijo total: Se entiende por costo operativos de naturaleza fija aquellos que no varían con el nivel de producción y que son recuperables dentro de la operación, o sea aquellos que no cambian en proporción directa con las ventas y cuyo importe y recurrencia es prácticamente constante, esto indica que son los que hay que pagar aunque no se haya producido ninguna venta, Ejemplos de esto son la renta del local, los salarios, las depreciaciones, amortizaciones, etc

(CV) Costo variable unitario: aquellos que cambian en proporción directa con los volúmenes de producción y ventas, por ejemplo: materias primas, mano de obra a destajo, comisiones, los costos indirectos de fabricación, los regalos promocionales, embalajes, etc.

(PV) Precio de venta unitario:

(UP) Unidades a producir:

(IT)

(CT)

SUPUESTOS DEL MODELO

El modelo del punto de equilibrio se construye sobre la base de las siguientes premisas o sucesos; de esta manera, los resultados del análisis valen en la medida que estos supuestos sean representativos. a. El volumen de producción es igual al volumen de ventas del período, no hay variación en el inventario de productos terminados.

b. El precio de venta permanece invariable para los diferentes volúmenes de ventas esperados, es decir no es influenciado por la cantidad a colocarse en el mercado.

c. El costo variable unitario es constante, con lo cual se acepta que este costo no varía para los diferentes volúmenes de producción.

d. Los costos fijos han sido dimensionados para una determinada capacidad instalada, por lo que su valor no es influenciado por el volumen de producción.

e. Para una empresa que manufactura y comercializa una gama de productos, esta diversidad se puede transformar en unidades físicas equivalentes, por lo que es posible estimar el costo variable unitario y precio de ventas promedios ponderados según el volumen físico de cada conjunto de productos.

Cómo se calcula

Para operar adecuadamente el punto de equilibrio es necesario comenzar por conocer que el costo se relaciona con el volumen de producción y que el gasto guarda una estrecha relación con las ventas. Tantos costos como gastos pueden ser fijos o variables. Para la determinación del punto de equilibrio debemos en primer conocer los costos fijos y variables de la empresa; así como el precio de venta del producto que fabrique o comercialice la empresa y el número de unidades producidas.

IT = CT

PV * UP = CF + CV * UP

PV * UP − CF − CV * UP = 0

(PV − CV) * UP − CF = 0

CF / (PV − CV) = UP

P.E $ (CF)/(1-(CV/VT))

P.E % [(CF)/(VT-CV)]*100

P.E U (CF*UP)/(VT-CV)

Formula 1 Unidades

CF / (PV − CV) = UP

Formula 2 Ventas

P.E $ (CF)/(1-(CV/VT))

LISTA DE INSUMOS

A-     Insumos:

a.       tela

b.      hilo

c.       agujas

d.      energía

B-      mano de obra:

a.       mano de obra directa de fabricación

b.      mano de obra indirecta de fabricación

C-      gastos y costos variables

IDENTIFICAR LA IDEA DE MI PROYECTO

IDENTIFICAR LA IDEA DE MI PROYECTO

CÓMO IDENTIFICAR IDEAS DE PROYECTO?

Así como Arturo, a partir de una serie de actividades, logró estructurar su proyecto.  Cada  grupo, tiene el reto de presentar una propuesta inicial en la definición de un proyecto que permita dar respuesta a las necesidades, oportunidades o requerimientos de la región o del SENA,  orientada a la especialidad de tu  Programa de formación.  La cual se irá perfeccionando durante el proceso de formación.

Para identificar posibles ideas de proyectos, es importante:

-  Conocimiento del  programa de formación, los conocimientos, competencias y salidas definidos-  -Conocimiento del Centro (ambientes, recursos, maquinaria, entre otros)

-  Conocimiento de las características de la región (Indicadores)

 RECONOCIMIENTO DE LA REGIÓN

Cada grupo deberá consultar en los documentos y enlaces publicados en la carpeta  " Ejes temáticos -   Entorno- Contextualización Nacional"  el perfil económico de su  región o apoyarse  consultando en internet, para  Identificar las potencialidades que existen en la  región que puedan ser aprovechadas de acuerdo con las características del  programa de formación.  Se deberá tener en cuenta los productos y servicios  representativos en la región, productos que se exportan, que se importan.

El futuro de la industria textil y de la confección

Ø  El sector textil, confección, diseño y moda ha sido tradicionalmente un sector importante para la            economía Colombiana y ha tenido un alto crecimiento en sus exportaciones

Ø  A nivel mundial, una serie de tendencias han moldeado la industria en los últimos años. Tres de estas tendencias generan oportunidades interesantes para Colombia

Ø   Sin embargo, la industria se encuentra altamente amenazada tanto en el mercado local como en el mercado global

Ø  A pesar de estas amenazas, el sector está dispuesto a desarrollar las habilidades necesarias para asegurar su posición en el mercado local, convertirse en un líder regional (Américas) y ganar participación en nichos de mercado globales

Ø  El desarrollo de estas habilidades depende de cambios importantes en el desarrollo del recurso humano, el marco normativo, el fortalecimiento de la industria, la promoción de la industria y la infraestructura

Ø  Para asegurar la implementación de estos cambios, se propone un esquema de seguimiento con un equipo de trabajo compuesto por el sector público y el sector privado, y planes de trabajo con fechas de entrega y responsables claramente definidos

ESTRUCTURANDO IDEAS

                                                                                              

Cada grupo realiza una descripción de  cuál podría ser el  problema, necesidad  u oportunidad que se presenta en la Región o en el centro que consideran podrías solucionar a partir de un proyecto sencillo que puedas empezar a estructura durante  el proceso de inducción.

El cambio climático actual hace que se generen nuevas necesidades de confección de productos con características especiales y tecnologías desarrolladas para mejorar y suplir esas necesidades de cambios climáticos los cuales pueden afectar la salud, siendo estos cambios de formas radicales dentro de periodos cortos y así afectando el consumo de prendas diseñadas específicamente solo para estaciones especificas sin tener mucho mercado en ofrecer productos que se adecuen en una sola prenda a diferentes factores climáticos.

IDEAS DE PROYECTO :Para qué sirve? Por qué? A quién?  Con qué? 

Presentación idea de proyecto

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PRESENTACIÓN IDEA DE PROYECTO

http://www.slideshare.net/FER_RINE17/presentacin-idea-de-proyecto-8892662

EL MONJE

EL MONJE

En la anterior actividad nos muestran el video de como un monje, no podía abrir  un libro, y por lo tanto busca una ayuda, con otro de sus compañeros  y este le muestra como abrirlo, cerrarlo, y darle vuelta a la página y con esto se da cuenta de que no era tan complicado.

Este video nos deja un concepto en el cual cuando queremos lograr un objetivo y es imposible llegar el muchas veces es necesario recurrir a alguien para poder lograrlo. Es así cuando queremos aprender a conocer algo nos damos las “mañas” por decirlo así para poder cumplir el objetivo que queremos, en este caso el  de aprendizaje.

Cada uno de nosotros sabemos lo que tenemos y lo que queremos lograr, solo es tener nuestro objetivo bien claro y entender que es lo que queremos como lo vamos a hacer y si lo queremos hacer.

INDUCCION AL SISTEMA DE BIBLIOTECA SENA

 SISTEMA DE BIBLIOTECAS SENA.

1.                  ¿Cuál es la Base de Datos (BD) que tiene una estantería virtual?

Rta:// Base de datos E-Libro.

2.                  ¿Dónde están los tutoriales de las BD?

Rta://  en el acceso remoto se puede entrar con un usuario y contraseña que el SENA                provee o el acceso local en la dirección http://70.147.51.243/sena/elibro.htm , allí se encontraran link que conduce a diferentes servicios.

3.                  ¿Cuál de las BD tiene como logo un libro?

Rta:// Tiene como logo un libro la base de datos E-Libro-

4. Encuentre y mencione el número de la serie digital de postcosecha (en mantenimiento el servicio de catálogo público)

Rta:// Cómo evitar pérdidas durante la cosecha y postcosecha de   trigo. Fecha Publicación: 2009 Número ID: 10327880.

5         ¿Dónde se encuentra ubicado el enlace de la Biblioteca Virtual en Salud en el SBS?

Rta:// se  encuentra en el link de base de datos, en la página principal. El link lo encontramos en la base de datos: la enciclopedia océano salud

6.      

    Realice la búsqueda y mencione las bibliotecas que tienen el libro, “Comercio electrónico, publicidad y marketing en Internet”. postcosecha (en mantenimiento el servicio de catálogo público).

Rta:// Biblioteca/Ejemplar

 Comercio y Servicios /ATL (1/ 0)

Mercados Logística y Tics/BOG (2/ 0)

Regional Tolima /TOL (1/ 0)

Servicio Empresarial  Turismo/SAN ( 1/ 0).

RETROALIMENTACIÓN:

1. ¿Cuáles de los siguientes ítems son servicios a los que tiene derecho como usuario?

·         Asesoría y orientación en el uso de los servicios y recursos del SBS

·         Consulta de material en sala

·         Acceso a internet

·         Préstamo externo de material

·         Todas las anteriores                   

Rta:// Todas las anteriores.

2. Asocie los días de préstamo con el tipo de material:

Columna A                                                          Columna B

                    d1 Libros                                                                     1 día        a

      b2 Folletos y revistas                                                    15 días     b                            

3 Audiovisuales               a                                            8 días     c

4 Literatura                      c                                           3 días      d

3. Asocie las colecciones con los documentos que cada una contiene

Columna A                                                                                        Columna B

                                          a                 1 Libros                                                                                                  Referencia       a

                                         b2 Revistas                                                                                               General            b

                       e                         3 Atlas, enciclopedias, diccionarios                                                          Audiovisuales   c

 4 DVD, CD, VHS, Palm                     c                                              Colección SENA   d

5 Material institución                            d                                                    Hemeroteca     e

4. ¿Qué base de datos le provee un tesauro, para ver términos relacionados y equivalentes en idioma inglés?

Rta: // El tesauro se encuentra en la base de  datos PROQUEST, que muestra documentos en ingles de diferentes disciplinas.

5. ¿Cuál es el uso que le va a dar al SBS para su formación profesional?

Rta: // El uso que se le debe dar al SBS , va  a ser de gran utilidad ya que se puede consultar diferentes temas, o libros acerca del programa que estemos realizando.